私のこと

大学卒業後、某大手音楽教室でグループレッスンの講師を

音大を卒業後、大手の音楽教室のシステム講師をしていました。

結婚、出産を機にグループ講師を退任。

その後は、自宅でピアノ教室を開いています。

指導歴は30数年。


自分の子どもたちがピアノのレッスンを始めるようになった頃から、導入期のレッスンの大切さを痛感。

基礎となる指導に力を注いでレッスンしています。

1人1人の個性を大切に、音楽教育を通して、人間としての力にも目を向けながらレッスンの毎日。

さらに、絶対音感プログラムを通して、幼児期の音楽教育に情熱を燃やします。


一方、子どもたちは・・・

低学年の頃には、ピアノを習っていましたが、遠方の小学校へ電車通学していたこと、中学受験を見据えての学習塾への通塾もあり、小学校の高学年になる前に、ピアノは辞めてしまいました。。。


当時、もう少し私が、子供たちとピアノとの関わり方を真剣にに考えていたら、もしかしたら、子供たちとピアノとの関わりは、違った道があったのかもしれません。

でも、当時は、塾に行くために練習できない。しない。

だったらもういいんじゃない?って簡単に思ってしまったんです。

(ピアノの先生の子なんだから、上手に弾けて当たり前でしょ。という周りの目のプレッシャーが余計にピアノを辞めるという方向に加速させたかもしれません)




カラーセラピー、占いとの出会い

子供たちが成人後も、相変わらずピアノのレッスンは続けていました。
そして、少し時間に余裕ができた頃に、カラーセラピーと占いに出会います。

カラーセラピーも占いも、自分との対話。
これからどうしたいのか?を、自問自答することができます。

さらに、占いではおたがいの星がわかっていれば、相性を調べることができます。

もっと早くこういうツールに出会っていたら、親子関係も変わったかも?!
と、何度も思いました。

とはいえ、ありがたいことに、わが家の子供たちは、頼りない母のもとでも、すくすくと育ち、思いやりのある子になってくれました。

が、もしかしたら・・・と考えると、冷や汗が出ます。



そして、私と同じような思いをせずに、親子関係をスムーズに、良い関係を築けるお手伝いをカラーセラピーや占いでできれば・・・と思っています。



【取得資格】

絶対音感指導士

日本こども音楽教育協会 認定校

ヤマハピアノ演奏グレード&指導グレード取得

TCマスタートレーナー

ヴィジョンスパイラルマスタートレーナー

アソシエーションカード トレーナー

TCカラーセラピスト公式勉強会(全10回)終了

TCトレーナー公式勉強会(全5回)終了

本部認定上級講師 ポコアポコ・シーズ

色育シニアインストラクター

曼荼羅ワーク®認定中級ファシリテーター

宿曜占星術鑑定士

禅タロット士

タロットカードリーダー